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科学运用多媒体 提高政治课堂教学实效
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摘要
在政治课堂教学应用多媒体要注意时机性,激发兴趣、突出重点、突破难点、总结知识、巩固训练时运用多媒体可以优化课堂教学,提高教学实效。应用多媒体要注意必要性,应控制好教学的信息量,留置探究时空。慎用多媒体的修饰元素,注重实效,忌哗众取宠。只有适时、适量科学地合理运用好多媒体,才能更好的发挥它们的优势,更好的为教学服务,提高课堂教学实效。
作者
汤宏达
机构地区
福建省泉州市永春县达埔中学
出处
《文理导航》
2012年第34期74-74,共1页
关键词
适时
适量
多媒体
政治课堂
教学实效
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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