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比较法在初中地理教学中的应用探析
被引量:
1
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摘要
地理兼有自然科学和社会科学的性质,是学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课。新课改下初中地理教学目标要从以下几个方面达成:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。本文结合人教版初中地理教材和自己的教学实践,粗浅地淡一下比较法在初中地理教学中的应用。
作者
纪春
机构地区
江苏省盐城市初级中学
出处
《文理导航》
2012年第34期F0003-F0003,共1页
关键词
初中地理教学
比较法
应用
可持续发展观念
初中地理教材
知识与能力
社会科学
自然科学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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