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语文教学需要“情”
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摘要
在网上和许多同事聊天的时候,往往听他们抱怨说不知语文该教什么,怎么教。实际上,他们大多和我一样,教学也不过才几年,还处于教学的摸索阶段,为何会发出如此感叹呢?其实,这个问题并不是现在才产生的,早在我们还是高中生时,我们就不是很清楚我们的语文到底学了些什么,只知考试时要记书中注释,要掌握文学常识,要背诵,总之,就是要记。所以常常是一个星期,一个月,甚至一个学期学下来,脑子里只留下这些。
作者
杨颖
机构地区
江苏省溧水高级中学
出处
《语文月刊》
2013年第1期45-46,共2页
关键词
教学需要
语文
“情”
文学常识
高中生
注释
考试
背诵
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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