摘要
本文主要探讨语用推理在听力会话理解中的作用。通过对比实验组和控制组两次听力测试成绩发现:1.英语基础对听力会话理解成绩具有重要影响,但随着时间的推移影响逐渐变弱。2.语用推理对听力会话理解有较明显的促进作用。最后,提出了教学和学习建议。
出处
《攀枝花学院学报》
2012年第6期74-76,共3页
Journal of Panzhihua University
基金
四川外国语言文学研究中心
上海外语教育出版社资助项目(SCWYH10-31)阶段性成果
四川省社科联四川省高校外国语言文学学科建设与发展项目(SC11WY013)阶段性成果