期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

作文,让学生表达自己的精神世界——从批阅一篇学生作文想到的

下载PDF

导出

摘要在一次初三的作文课上，我出了一个题目叫“善待情”，我没有提出任何框架要求，只让学生根据自己的理解，自由发挥，写出600字左右的文字表达。有一篇文章是这样写的：

作者陈飞

机构地区江苏沭阳县怀文中学

出处《中学教学参考》 2012年第34期7-7,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生作文精神世界批阅自由发挥文字表达作文课文章

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘俊梅.新课程历史教学应给学生一个自由发挥的空间[J].湘潮,2007(03X):74-74.
2赵振刚.给学生一把“钥匙”[J].商情,2011(49):186-186.
3陈宇驰.春天到……[J].少年时代（低年级）,2012(3):42-44.
4王艳芬.体验生活学作文[J].科学大众（智慧教育）,2009(5):92-92.
5植品炜.在数学课堂中如何培养学生的创新思维[J].课程教育研究,2013(19):133-133. 被引量：1
6山山娃(图).新学期开始了[J].少年时代（低年级）,2012(9):42-44.
7张长贵.重视学生心理特点,提高初中作文教学质量[J].作文成功之路（中考冲刺）,2017,0(9):6-6.
8陆嘉欣.培训青少年志愿者要懂得放手[J].中国社会工作,2017,0(25):7-7.
9孙中石.浅谈教学中运用网络技术的利与弊[J].都市家教（下半月）,2017,0(8):191-191.
10倪静.浅谈“科学探究性文化”建设与创新[J].学校管理,2017,0(3):13-14.

中学教学参考

2012年第34期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部