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初中语文阅读教学优化策略探讨
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4
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摘要
阅读教学是初中语文教学的基本环节,培养初中生的语文阅读能力是初中语文教学的重要部分。但是在阅读教学中却出现了不少的问题,最突出的表现是阅读教学的效果不明显。因此提高阅读教学的效率是提高初中语文教学质量的关键。新的《语文课程标准》指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生独立阅读、探究性阅读和创造性阅读的能力。”
作者
刘猛
机构地区
江苏盐城市尚庄初级中学
出处
《中学教学参考》
2012年第34期11-11,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文阅读教学
初中语文教学
优化策略
语文阅读能力
《语文课程标准》
语文教学质量
创造性阅读
探究性阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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