信息时代的高中语文阅读教学——也谈多媒体技术和阅读教学的有机整合

当前，多媒体技术的发展对语文阅读教学模式的变革产生了重大影响。语文阅读教学的设计与实施应重视运用多媒体技术，特别要充分考虑多媒体对学习的内容和方式将产生的影响，把多媒体作为学习语文和解决问题的强有力的辅助手段，使学生的学习过程因为有了多媒体的加入而更有兴趣。但是，多媒体和语文阅读教学的整合过程中，应把握何种原则，以何种方式呈现则是应当考虑的问题。