增强问题意识 提高质疑能力

课堂上，学生有无问题提问绝不是一个小问题，也许，没有问题的背后就隐藏着不少的问题。赞可夫曾经这么说过：“只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。”初中语文教学中，如何增强学生的问题意识，提高他们的质疑能力，这应是教师认真思考、努力践行的大事。我常从下面几个方面着手，收到了很好的教学效果。