摘要
在EEPO有效教育的相关理论和操作方法中,学习方式训练是最基础的环节。单元组合作学习是EEP0学习方式之一,有人把它比作EEPO学习方式的“灵魂”,它是指以学习单元组为基本组成形式,充分利用教室空间资源和人力资源,在互相关注、互相关照、互相倾听、有亲和力的氛围中学习,学生在合作学习和探究中获得归属感,增强自信,增长技能,并学会倾听,学会讨论,学会表达,充分发挥合作学习的优势,促进学生合作意识、协调能力、交往品质等多方面素质的和谐发展。只要运用得当,单元组合作学习在初中英语词汇教学中就能发挥更为独特的作用。笔者在两年多的教学实践中见证了其在减轻学生畏难情绪、减少两极分化现象中的作用。
出处
《中学教学参考》
2012年第34期118-118,共1页
Reference for Middle School Teaching