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有效提问——中职数学课堂的活水之源被引量：2

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摘要很多中职数学教师都有这样的体会：中职的数学课不好上,课堂如一潭死水,激一石仍非常平静,无法形成良性互动.事实上,并不是教师没有认真备课,也不是学生不想学,归根结底,还是学生的基础差,底子薄.虽说中职校的数学课程并不难,

作者曹小红

机构地区江苏海安职业教育中心

出处《中学教学参考》 2012年第35期20-20,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学课堂中职校有效提问活水数学教师数学课程学生备课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2012年第35期

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