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浅谈可视化在物理教学中的意义被引量：1

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摘要可视化是一种计算机技术,是指利用计算机将数据转换成图形或图像,甚至是三维动画显示出来。可视化应用于物理教学具有很强的辅助作用,能将现有条件下很难实现或不易观察的物理现象直观地展现出来。实现物理过程或现象的可视化并运用于课堂教学,

作者丁忠梅

机构地区江苏海安县立发中学

出处《中学教学参考》 2012年第35期43-44,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词物理教学可视化计算机技术意义数据转换三维动画辅助作用物理现象

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2012年第35期

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