巧设话题 趣味表达——《话说汉字》六年级习作教学第一课时实录与评析
摘要
第一板块：创设情境——感悟汉字之趣
一、诵读古诗——体会音韵，感悟汉字音美
师：刚才大家诵读了古诗，而这首古诗除了可以吟诵，还可以唱出来。（出示课件2）请大家跟着音乐齐唱杜甫的《绝句》（迟日江山丽）：
出处
《新课程研究（上旬）》
2013年第1期22-28,共7页
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