集合论与第三次数学危机被引量：1

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摘要数学的产生和发展．始终与人类社会的生产和生活有着密不可分的联系。在新教材中．任何一个新概念的引入，都特别强调它的现实背景、数学理论发展背景或数学发展的历史背景。只有这样才能让学生感到知识发展水到渠成．所以特别希望在教学中能不时渗透数学史的相关知识．充分发挥和利用数学史的教育价值．使学生通过了解数学史．而更加全面更加深刻地理解数学、感悟数学。、

作者李长杉

机构地区嘉峪关市一中

出处《学周刊（下旬）》 2013年第1期16-16,共1页 Learning Weekly

关键词数学危机集合论知识发展数学史人类社会数学发展数学理论教育价值

分类号 O1-0 [理学—基础数学]

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学周刊（下旬）

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