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初中文言文教学策略浅谈
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摘要
文言课文是我国民族文化的一种载体.作为传承中国文化.吸收民族文化精髓的有效途径.文言文教学理应引起语文教师的重视。作为一名初中语文教师.应采取相应的方法来调整我们的文言文教学方式。下面是我在教学中的一点做法。写出来与大家共勉。
作者
吕玉霞
机构地区
民权县外国语学校
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第1期21-21,共1页
Learning Weekly
关键词
教学策略
文言文
初中
语文教师
民族文化
中国文化
文言课文
教学方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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