摘要
自从参加工作后.一直从事自己喜欢的物理教学.我发现物理学科对于很多学生来说是没有吸引力的.不像语文、英语、历史等学科那样感性.学习起来自然没有兴趣,对知识的理解吃力。如何能让学生顺利地走近物理学科,学好物理是我不断思考的问题,在工作过程中,我有过成功的喜悦、失败的痛苦、面对新课改的困惑、担心.这些都是难免的,促使我对教育工作有了更深刻的认识.感受到自己责任的重大。也坚定了我不断提高自身教育能力.提高学生学习效果的决心。现将我在初中物理教学工作中的一些体会和大家做一分享.共同切磋和提高。
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第1期26-26,共1页
Learning Weekly