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浅谈信息技术在数学教学中的应用及反思 被引量:1

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摘要 新课程改革以来,信息技术以其直观、生动、形象等优势受广大教师和学生的尊受。但是在实际教学中同样的一节课,使用不同设计风格的多媒体课件学生的学习效果也不尽相同。因此,如何合理的设计、使用多媒体课件是我们在教学之前应该深思的问题。只有正确、合理地使用多媒体课件才能更好地完成课程教学的要求。
作者 杨阳
机构地区 济阳县实验小学
出处 《学周刊(下旬)》 2013年第1期53-53,共1页 Learning Weekly
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