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浅谈信息技术在数学教学中的应用及反思
被引量:
1
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摘要
新课程改革以来,信息技术以其直观、生动、形象等优势受广大教师和学生的尊受。但是在实际教学中同样的一节课,使用不同设计风格的多媒体课件学生的学习效果也不尽相同。因此,如何合理的设计、使用多媒体课件是我们在教学之前应该深思的问题。只有正确、合理地使用多媒体课件才能更好地完成课程教学的要求。
作者
杨阳
机构地区
济阳县实验小学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第1期53-53,共1页
Learning Weekly
关键词
数学教学
信息技术
多媒体课件
找规律
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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