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科学探究教学模式在高中物理教学中运用的研究 被引量:1

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摘要 一、问题的提出在 新的课程体系之下,《普通高中物理课程标准(实验)》中对普通高中的性质、理念和培养目标进行了重新定位,对普通高中的课程结构及其价值取向进行了整合和调整.这次物理课程改革的主要内容之一是:提出课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化。并特别强调了科学探究的重要性。
作者 李英
机构地区 邢台市第七中学
出处 《学周刊(下旬)》 2013年第1期108-109,共2页 Learning Weekly
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