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浅谈心理教育与语文课堂教学的整合
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摘要
语文学科本身的人文性具有很强的提升人的精神世界、进行心理健康教育的功能。教师的职责就是培养下一代,在进行知识教育的同时,完善他们的人格,使他们能够适应未来社会的要求。在教学中应当注意建设宽松和谐的课堂心理氛围,张扬学生个性;注意结合阅读教学,引导学生了解心理常识;注意结合写作教学引导学生进行心理剖析,培养健康人格。
作者
秦素娟
机构地区
襄城县库庄初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第1期133-133,共1页
Learning Weekly
关键词
心理健康
渗透
整合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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