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小学科学实验教学之我见

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摘要很多承担科学教学的教师都不曾接受过专业的实验技能的培训和学习，也就是说不是科班出身。教师们在教学时，好多是在自己看书、事先试做实验的基础上，进行科学实验教学的。这就避免不了有的实验操作缺乏严谨性．甚至会出现一些的问题。那么，如何解决小学科学实验教学中的常见问题呢？

作者玄兆伟

机构地区迁安市上射雁庄乡白庄完全小学

出处《学周刊（下旬）》 2013年第1期140-141,共2页 Learning Weekly

关键词科学实验教学小学实验技能科学教学实验操作严谨性教师学习

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（下旬）

2013年第1期

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