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巧用多媒体优化小学数学课堂教学
被引量:
3
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摘要
多媒体与小学数学课堂教学的有机整合.优化了教学环节.活跃了课堂氛围,有利于调动学生学习的积极性和自主性,真正给学生提供一个自由学习的平台.让他们充分地展开讨论.发表自己的观点.真正成为数学课堂的小主人,让学生在一种平等的氛围中展示自我.学生的思维能力和创新能力得到培养。下面谈谈我在使用数学教材中的点滴体会。
作者
朱志伟
机构地区
迁安市扣庄乡陈官营中学小学部
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第1期161-161,共1页
Learning Weekly
关键词
数学课堂教学
多媒体
小学
优化
巧用
自由学习
课堂氛围
教学环节
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(下旬)
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