信息技术教学中学生个性品质培养的研究与实践

一、研究背景、研究意义和研究价值 （一）问题的提出和国内外研究现状述评信息技术课具有发展性、综合性、趣味性、可操作性等多个特点．在网络化的信息技术教学环境中．能够很好地适应不同学生以及学生不同发展阶段的发展需求，因此．在信息技术教学中能够满足学生个性的发展需求。