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初中数学教学水平在新课程标准下的提高
被引量:
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摘要
新的课程标准对现在初中数学课堂教学进行了进一步的深化,要求数学教师要在树立一种与时俱进的教学理念的前提下建立一种更为先进的教学模式,该模式以学生自身的探索发现及经验交流为主导,目的是提高教学水平。本文就针对初中数学课堂教学水平如何提高的问题进行论述。
作者
王香兰
机构地区
河北省石家庄市第四十九中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第1期21-21,共1页
Learning weekly
关键词
引导
深化
初中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2013年 第1期
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