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浅谈高中数学生本课堂的构建策略 被引量:3

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摘要 供多样课程,适应学生的个性选择"以学生为本"是数学课堂教学的根本原则,也应该成为高中数学教学内容安排的指导思想。高中数学生本课堂教学,其最大的特点是课堂教学要突出学生学习、突出探究性、实现教师学生的课堂合作,体现互动教学。
作者 郭立巧
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第1期36-36,共1页 Learning weekly
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