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高效课堂教学之趣味教学

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摘要 兴趣是学生学习知识的动力,只要学生对他所学的东西产生浓厚的兴趣,就会越学越爱学,但是兴趣的产生和持久离不开教师的培养和激发,有趣的课堂教学会让学生轻松掌握知识,并且持久难忘。
作者 张伟婷
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第1期76-76,共1页 Learning weekly
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