探索高中地理的高效率教学策略

在新课改实行以来,传统的教学方法已经越发的苍白无力,不能满足现代教学的需要了。本文就在新课改下如何提高高中地理的课堂教学效率展开研究,首先分析了高中地理高效教学的内涵,其次分析了高效学习所具备的主要特征,最后分析了学习过程中的注意事项。目的是希望教师能够定位好新时期教与学的关系,努力构建高效的地理课堂,使学生们能够愿意参与到地理教学的过程中来。