摘要
小学生的塑造性很强,小学阶段也是各种习惯养成的最佳时段,尤其是对于学习习惯的养成。良好的学习习惯有利于促进小学生的学习,有利于维持良好的教学秩序,有利于取得事半功倍的教学效果。相反,没有良好的学习习惯,在很大程度上会阻碍学习效果的提升,甚至会造成事倍功半的后果。语文作为小学教育的基础学科,对小学生的人生观、世界观、价值观的形成有着重要的作用,可见,养成好的语文学习习惯是多么重要。笔者结合自己多年的小学语文教学经验,提出以下几点意见和建议,望得到广大同仁的指点。
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第1期139-139,共1页
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