浅谈小学数学教学的有效性

“有效的课堂”是我们教师永恒的追求。提升课堂教学的实效性是巩固课改成果、推进课程改革持续深化发展的关键。那么，教师应通过怎样的教学行为来提高小学数学课堂教学的有效性呢？下面笔者谈谈自己的几点看法。