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现代护理模式下护生的带教管理 被引量:1

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摘要 随着社会的不断发展,新型护理模式的转变即"以人为本"优质护理服务模式,护理工作的对象,内涵都发生了巨大变化,临床实习是护生理论联系实际,将理论知识变为护理技能的必须过程,是护生从学校跨入工作岗位的必由之路。带教质量的好坏直接影响护理人才的成长,影响护理质量。首先做好实习生的岗前培训,根据护生不同的学历层次采取不同的带教方法,各科室根据不同的专科特点带教的重点不同,带教老师必须具备良好的综合素质,并具备良好的沟通和表达能力,言传身教,培养护生的综合素质。提高护生的法律意识,确保护理安全。
作者 李忠超
出处 《内蒙古中医药》 2012年第19期93-93,共1页 Inner Mongolia Journal of Traditional Chinese Medicine
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1张媚.护理教师如何改革临床教学[J].护理杂志(台湾),1994,41(2):32-37.
  • 2陈淑英.护理教师在临床带教中的作用.中国和日本的比较[J].实用护理杂志,1990,6(3):48-48,47.
  • 3梁涛,李峥.论护理临床教学的几个重要环节[J].中华护理杂志,1999,34(3):167-169. 被引量:155

共引文献36

同被引文献8

引证文献1

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