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浅谈如何开展卫生职业学校护生人文教育
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摘要
绝大多数卫生职业学校护生不存在专业知识、技能的缺失,缺少的是敬业精神、职业道德等人文精神。本文从卫生职业学校护生人文教育存在的现状及开展人文教育的必要性入手,重点探讨实施护生人文教育的途径,加强护生人文教育,使之成为受病人及家属、医院、社会欢迎的高素质技能型护理人才。
作者
夏前正
纪正红
机构地区
淮阴卫生高等职业技术学校
出处
《中小企业管理与科技》
2012年第33期241-242,共2页
Management & Technology of SME
关键词
卫生职业学校
护生
人文教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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