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北京市信息管理学校以培养学生综合职业能力为核心 构建全方位校企合作体系
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摘要
学校与企业之间借助信息发布平台及时了解对方需求,通过联盟内部的互动、交流、共享,形成了“校企联盟,以工带学”的人才培养模式。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第35期I0008-I0009,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
信息管理学校
人才培养模式
综合职业能力
合作体系
校企
北京市
学生
信息发布平台
分类号
G719.281 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
2012年 第35期
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