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如何提高语文课堂的教学效率
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摘要
教学效率是衡量高中语文课成功与否的极其重要的指标,它不仅仅是指课堂上知识的传输量,而且更重要的是指学生语文能力的提升程度。如果仅仅简单地追求知识的传输量和应试效果,必然会使学生们逐渐失去学习的兴趣,导致教学效率的低下。在新课标改革的背景下,高中语文教师应该与时俱进地转变传统观念,将提高语文课堂的教学效率和培养学生的语文能力作为主要目标,完善教学过程,整合并优化教学内容。
作者
邹晓文
机构地区
黑龙江省大庆市实验中学
出处
《语文天地》
2012年第12期35-36,共2页
关键词
语文课堂
教学效率
语文能力
传统观念
与时俱进
语文教师
教学过程
教学内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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