谈教师的自主发展和自主学习

近年来，随着社会经济的发展和教育改革的不断深入，人们对教育质量的诉求不断增强。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，教育发展要以提高质量为核心。教育真正的发展必定包括质量和数量，其中质量的提高对发展的意义更为深远。通过加强教师教育，提高教师专业能力和水平，进而提高教育教学质量，目前已成为各级政府教育政策的重要组成部分。一段时间以来，各级教育行政部门采取多种形式对教师进行培训，培训内容包括教育理念、教育伦理、课程教材、教育方法、教育模式、教育技术、教育评价等方面，教师培训搞得如火如荼，有效地促进了教师专业发展。