应用临床护理路径对髋关节置换患者开展个性化健康教育的效果

目的探讨应用临床护理路径对农村老年髋关节置换患者围术期开展个性化健康教育的效果。方法采用前后对照法将116例患者前后分为对照组和实验组,2组性别、年龄、文化程度、疾病构成、采用关节假体类型等基线资料均衡。对照组采用传统健康教育方法,实验组应用临床护理路径进行个性化健康教育方法。结果实验组的平均住院天数及住院费用均低于对照组(P均<0.05),健康知识掌握程度、对护理质量满意度均明显高于对照组(P均<0.05)。结论对农村老年髋关节置换患者运用临床护理路径进行个性化健康教育能有效提高护理服务质量,提高社会、经济效益。