摘要
本文分析了英语课堂上影响教学效果的主要的几种情感因素,认识它们对英语学习的作用,并给出相应的建议来提高英语教学效果。
This article analysizes several main emotional factors, realizes their value to English learning and gives some advice on improving English teaching efficiency.
出处
《琼州学院学报》
2012年第6期128-129,共2页
Journal of Qiongzhou University
关键词
英语教学
情感因素
移情
English teaching
emotional factors
empathy