高中生物教学中的多媒体技术应用探讨

针对多媒体技术的应用而展开的讨论，已逐渐从理论层面进入到了实践领域。伴随着讨论着眼点的转换，也使得“如何有效应用多媒体技术”替代了“如何引入该技术”的问题。从反馈的信息来看，目前仍存在着诸多不足。