妙用多媒体,优化音乐教学——以《军中姐妹》教学为例

多媒体进入音乐教学课堂。极大地丰富了教学手段和教学资源。给教学带来了生动活泼的新局面。但有不少教师在课堂教学中没有正确认识到多媒体的教学辅助价值，乱用多媒体。热衷于音乐课堂表面的热闹和娱乐化，舍弃了传统的音乐教学手段，使得音乐课堂的本色原味在淡化。新课改以来。笔者在教学中也经历了乱用、慎用到妙用多媒体的过程，下面以八年级下册的歌曲《军中姐妹》为例来谈谈如何巧妙使用多媒体来优化音乐课堂教学。