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摘要 态度和习惯是进行科学学习的两个重要层面,在科学教育中,就是以培养学生科学素养作为宗旨,通过对学生科学学习态度和科学学习习惯的特征、行为进行调查、分析,以科学的态度和习惯来指导学生进行学习,在科学学习态度形成和科学学习习惯的养成过程中。学生的科学素养也得到了提升。
作者 孙秋杰
出处 《中小学电教(下)》 2012年第12期148-148,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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