有效提问,有效教学

本文主要通过自己的课堂体验阐述了从题目入手、联系实际、难度适宜、设置“障碍”、巧妙设问等课堂提问的方法可以大大提高课堂教学的有效性。从而说明课堂提问是传授知识的必要手段，是训练思维的有效途径，是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能。