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满满的童真童趣,浓浓的写意文化——《竹影》教学设计被引量：1

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摘要《竹影》一文具有鲜明的色彩特征——满满的童真童趣，浓浓的写意文化。本文笔者从教学目标、教学重点与难点和教学过程等三个角度来论述《竹影》一文的教学设计。

作者陈桂东

机构地区南京市第六十六中学

出处《课外语文（下）》 2012年第10期63-63,共1页

关键词《竹影》童真童趣写意文化教学设计

分类号 TN929.53 [电子电信—通信与信息系统]

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课外语文（下）

2012年第10期

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