生长干部层次《航材管理基础理论》课程教学设计的几点思考

教学设计直接关系到一门课程的教学质量和人才培养质量。本文从生长干部任职岗位需求出发,以《航材管理基础理论》课程为例,就前期授课过程中存在的不足之处,分别从教学内容、教学方法、教学依据和实践教学等方面对该课程教学设计进行完善。