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基于专业和职业核心能力培养的计算机基础课程教学的探讨
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摘要
针对高职院校,计算机基础课程教学与专业脱节且不能很好为学生职业能力培养服务的现状,提出课程教学应紧密结合学生专业,并注重学生职业核心能力的培养。
作者
叶根梅
机构地区
马鞍山师范高等专科学校软件学院
出处
《福建电脑》
2012年第10期37-38,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
安徽省质量工程示范实验实训中心
项目编号20101233
关键词
计算机基础课程
结合专业
职业能力
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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