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打造中等生增分工具

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摘要 真相:努力≠胜利 每一届高三,总有学生和家长问我:“刘老师。为什么努力了但成绩没能提高?”这不是一个有创意的问题.回答它的难度绝对低于解一道二次函数题。但为什么每年仍然有那么多学生和家长提问?或许他们关注的不是原因本身,而是希望获取提高成绩的有效方法。
作者 刘兴华
机构地区 北京师范大学
出处 《大学(高考金刊)》 2012年第11期14-15,共2页
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