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昆山市中学体育课运动量与练习密度调研
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摘要
学校体育是学校教育的一个重要组成部分,而体育课是学校体育的最基本组织形式。衡量体育教学的质量高低的因素有很多,而运动负荷和练习密度安排的适宜与否是其中的重要因素之一。要根据学生的生理、心理特点,因地制宜科学合理地安排体育课的练习密度和运动负荷,这有利于学生更好地掌握锻炼身体的技能与方法,发展体能,实现课堂的教学目标。
作者
王惠刚
机构地区
昆山高新区吴淞江学校
出处
《成才之路》
2012年第28期68-69,共2页
Way of Success
关键词
中学体育课
练习密度
运动量
昆山市
调研
学校体育
运动负荷
学校教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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成才之路
2012年 第28期
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