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诗心入文文亦诗
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摘要
读诗赏诗,品诗用诗,以诗心入文,诗意作文,在作文教学中,应开启学生善感的心灵,放飞他们想象的翅膀,增强作文的厚度和广度,促进学生语文素养的生成,让他们感受生活的诗意,书写生活的诗意。这样,在提高学生的语言表现力的同时,也能陶冶学生的思想情操,提高学生的审美能力,使其领悟生活哲理,塑造完美人格。
作者
谢霓
机构地区
广东省信宜中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2012年第12期1-1,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
诗心
作文教学
感受生活
语言表现力
语文素养
思想情操
审美能力
生活哲理
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
2012年 第12期
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