期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试谈课答问艺术
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着语文课堂教学改革的不断深入,学生语文素质的不断提高,课堂讨论已成为课堂教学的一个重要组成部分。因而,教师组织讨论的艺术也被看作是一种指导学生学习的艺术。教学应该是在教师的指导下促成学生自主“发现问题一探究问题一解决问题”的过程,培养学生真正“学会学习”的能力。
作者
谢玉平
机构地区
江西省兴国县均村中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2012年第12期26-26,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
课堂
答问
方法
艺术
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李培美.
答问的艺术[J]
.幼儿教育,2000(2):15-15.
2
刘智章.
讲究答问艺术 培养创新思维[J]
.小学教学研究,2012(3):30-30.
3
费恩红.
善待问者如撞钟[J]
.小学语文教学,2011(3):1-1.
4
陈水德.
孔子教育的答问艺术[J]
.合肥师范学院学报,1995,23(1):79-82.
被引量:2
5
李如密,刘文娟.
课堂教学答问艺术探讨[J]
.教育科学研究,2009(4):47-50.
被引量:5
作文成功之路(小学)
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部