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探析教好高中生物的方法

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摘要由于高考生物科所占分值相对较少、课时较少，学生普遍对生物课学习不重视、兴趣不浓．新课程改革背景下，新的生物课程理念为：提高生物科学素养，面向全体学生，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系．高中生物新课程将在义务教育基础上，进一步提高学生的生物科学素养．

作者刘克龙

机构地区河南省巩义市第四高级中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2013年第1期42-42,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词生物科学素养高中面向全体学生探究性学习生物新课程改革背景课程理念教育基础

分类号 G630 [文化科学—教育学]

引文网络
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中学生数理化（高考理化）

2013年第1期

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