物理教学中渗透物理文化

物理学是自然科学的基础，也是当代工程技术的理论支柱．它不仅满载着丰富的科学知识，而且还蕴藏着具有重大教育价值的研究方法和人文哲理，具备了丰富的科学教育与人文教育资源．物理教育本是一种广义的文化活动，一方面保证了物理文化在新一代学生身上的再生，同时也保证了物理文化的延续．另一方面也培养了适应社会需要的、