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关于心理健康教育在体育教学行为中渗透的探索
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摘要
世界卫生组织把健康定义为“不但没有身体的缺陷与疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”,即健康包含着“身心”健康两个方面。体育,并非心理健康教育的补充课程,它是心理健康教育的一个重要方面,它可以有效塑造人的行为与思想,培育健康。因此,要培育一个身心全面发展的人,在体育教学中必须重视心理健康教育。
作者
黄晓芳
机构地区
福州市台江区第五中心小学
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2012年第5期6-7,共2页
关键词
体育教学
渗透
心理健康教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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福建教育研究(综合版)(B)
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