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构建地理高效课堂

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摘要 一、理论学习 近些年,各地各校都在轰轰烈烈地进行新课程的课堂教学改革,其共同目标都是:在短短的课堂45分钟内,优化课堂教学结构,充分发挥学生的积极性,打造高效课堂。
作者 王萍
出处 《中学政史地(教学指导)》 2012年第11期26-27,共2页
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