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人教版高中生物教材中实验的分类
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摘要
人教版普通高中课程标准实验教科书生物学教材充分体现了课程标准提出的"提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性、注重与现实生活的联系"4大基本理念,该教材对教师的教学理念与学生学习方式的转变均起到了很好的导向及辅助作用。
作者
张淑伟
机构地区
河北省唐山外国语学校
出处
《实验教学与仪器》
2012年第12期23-24,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
实验教科书
生物教材
普通高中
人教版
分类
生物科学素养
面向全体学生
学生学习方式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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